巴琴琴

摘要：教师的主要职责是向学生传授知识，发展能力，培养技能，美化心灵。面向21世纪，素质教育对品德教师自身的素质提出了更新更高要求。那么教师是否拥有丰富而扎实的科学知识，就显得非常重要了。拥有丰富扎实的科学知识，才能熟练地驾驭教材，向学生传授准确的知识，开拓学生的视野，激发学生的学习兴趣，发挥学生学习的主体作用，把学生引向科学的殿堂；才能掌握教学的规律，运用各种的教学方法、教学手段、设计好教学的程序，形成自己的教学风格；才能促进教研、科研的发展，提高教学的能力和水平。

关键词：素质教育；思想品德；教师

一、思想品德素质方面的要求

（一）要具有乐于奉献的精神

思想品德教师是未来社会人才的生产者和培育者，不仅要给学生传授系统文化科学知识，更重要的是要培养学生理想，情操与品格。

（二）要具有良好的人格形象

品德教师与普通教师一样，其一言一行，一举一动都对学生产生强烈的示范效应。一名优秀的教师应全面发展自己的良好人格形象，成为一个有健康人格的，为学生良好表率的人。

二、道德素质是成为合格思想品德教师的基础

德国教育家第斯多惠曾经深刻地指出：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”在教学过程中，教师的言谈举止、情绪情感、待人处事等都影响着学生。这种影响既是潜移默化的，也是极其有力的。……