多媒体艺术在设计学教育中的应用方法研究
2016-10-15李婧
大观 2016年8期
李婧
摘要:随着我国信息技术的不断发展,多媒体技术应用到各个领域并得到长足的发展。在艺术设计教育中应用多媒体艺术也成为艺术设计教学的新方向。多媒体艺术设计教育就是采用多样化的教学方式,为学生提供个性化学习环境。本文主要从多媒体艺术在设计教育中的应用特点及方法展开研究,从而为关注这一话题的人们提供参考。
关键词:多媒体艺术;设计学教育;应用方法
伴随着我国信息技术的飞速发展,多媒体技术广泛应用到人们的日常生活当中。多媒体艺术设计逐渐走进艺术设计课堂当中,并以此改变了传统艺术教学的观念。多媒体艺术设计课程运用了图像、声音、动画、视频等多种多媒体技术手段,丰富了艺术设计教学内容,使艺术设计形式有了崭新的突破。
一、多媒体艺术在设计教育中的特点
(一)拥有丰富的教学资源
在多媒体信息时代的背景下,学生获取学习资料和创作的素材已不单单来源于教师的亲自传授、书本知识,更多的则是来源于网路资源。因此,多媒体艺术在应用到艺术设计教学中来,不仅可以使学生通过互联网迅速掌握最新资料,还可通过网络共享资源来聆听世界各地的设计专家的指教,以此来提升自身的设计水平,无形中也拓展了学生的艺术思维朝向多元化方向发展。
(二)具有广阔的信息交流平台
多媒体信息技术在没有兴起之前,艺术设计学院的学生获取画作素材的方式和学习交流的形式主要通过写生、临摹等创作手段,以及电话、信件、传真等方式,使学生往往处于被动的方式获取信息。……
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