迟小鹏

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.04.156

摘 要：通过查阅文献、访谈、问卷调查、比较分析等方法，对美国高校校园体育管理模式现状进行分析和研究，吸取当中先进的经验，结合现阶段我国的高校体育现实状况，提出有用的、可操作的发展建议，以更加适应素质教育的需要，推动我国高校体育工作的改革。

关键词：校园体育 高校 美国 管理模式 发展

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）02（a）-0156-02

1 美国校园体育管理模式分析

美国高校校园体育的主要精神是让学生们可以主动自觉的参与到体育中来，引领学生们可以有自我参与和规划自己体育消费的意识。美国学生基本都可以合理的规划自己的体育消费，包括购买体育设施、现场看比赛、更新体育服装，以及参与日常的体育活动，积极主动的参与到各种体育活动中来，将体育与健康作为生命和生活的一部分，充分的体现了终身体育的目标。美国高校的体育管理模式是以下两种形式的融合：（1）学校教学部门主要负责体育课管理；（2）“娱乐体育部”和“竞技体育部”主要负责管理学生们的课外体育活动。

1.1 美国高校体育教学课程设置

1.1.1 运动管理部门分工明确，注重体育知识教育

生理数据测试实验室和运动健康指导中心机相关的咨询中心几乎是美国各高校的基础配置。美国非常重视运动保健、运动康复、体育卫生等方面健康意识，学生的体育活动都是在科学的指导下进行的，都具备一定的科学健康知识。

1.1.2 学校体育教学部……