何中竑

【摘 要】 在以经济建设为中心的社会背景下，农村初中生由于社会、家庭方面的影响，自主学习能力普遍偏低，这是造成城乡教育差距的一个重要原因。因此，培养学生自主学习能力刻不容缓。

【关 键 词】 初中生；语文；自主学习

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）27-0091-02

《现代汉语词典》对“自主”一词的解释是：自己做主。自主学习，这是相对于以往的填鸭式教学方式而言的，是以学生作为学习的主体，通过学生独立的实践、思索、领悟来完成学习任务。《全日制义务教育语文课程标准》在阐述课程基本理念时指出：语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需求，自觉调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。这就要求教师从实际出发，培养学生的自主学习能力，为学生将来的发展奠定基础。初中生的自主学习能力相对较弱，为培养其自主学习的能力，教师应主动引领。

一、教师要把课堂真正还给学生

唐代散文大家韩愈曾说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”长期以来，这种思想规定着中国教师的职业特征，对中国教育事业产生了深远的影响。然而，不少教师仍只顾“传道”，结果学生就成了接受“道”的容器，教师的传授有余，学生的自主不足，以致学生学习的积极性不高，厌学情绪浓厚。要让学生自主学习，就要把课堂真正还给学生。

把课堂还给学生，教师就要大胆地开放课堂，让学生成为课堂的主角。……