王伟　杨浩东（常熟理工学院 电气与自动化学院，江苏 常熟 215500）

工程认证标准下《汽车电器与电子控制技术》课程教学改革研究*

王伟杨浩东
（常熟理工学院 电气与自动化学院，江苏 常熟 215500）

以工程教育认证为契机，针对《汽车电器与电子控制技术》课程进行教学改革，采用成果导向，反向设计的方法，修订教学大纲，明确课程教学目标和学习成果，设计了工程项目驱动的教学过程，在教学过程中以学生为导向，教师指导的基本原则，实时监控教学过程，对学生的学习成果进行合理评价，并以评价结果作为持续改进的指导，形成从目标到实施再到改进的闭环课程教学质量管理的闭环系统。

工程教育认证；成果导向；项目驱动教学；持续改进；自动化测试技术

自2013年6月，中国成为《华盛顿协议》协议签约成员以来，说明了我国工程教育已经具备较好的基础，人才培养的层次结构、类型和质量在一定程度上得到了国际上的认可。而工程教育认证有助于进一步提高专业工程人才的培养质量、教学质量，加强高校和企业的联系和合作，因此国内很多高校和各个专业都积极参与到其中。

我校自动化专业在2010年下半年开始启动“卓越工程师培养计划”，与相关企业建立了校企合作的人才培养模式，在学生的工程能力培养和教师的工程教育水平方面取得了一定的成效，在此基础上，2013年底开始启动工程教育工作。《汽车电器与电子控制技术》作为自动化专业的核心课程之一，紧贴地方产业特点和行业优势，展开符合工程教育认证的本科教学改革。……