何清儒

实习，是课程的一部分，不过性质与讲授不同。在职业教育中，实习是不可少的，无论实施何种职业教育，都必须有实习的设备，实习的重要性非常明显。

一、技能的训练

职业成功与三种重要的因素相关，即知识、技能和道德。技能是实际工作的能力，它的重要是不言而喻。技能的训练有一小部分或许靠赖口头的讲授，或文字的说明，但真正的养成，还需靠赖实地的练习，因为技能都是手部的运用及技巧，没有器械及工具的设备，是无从练习。

二、职业的精神

实习不只直接训练职业的技能，并且在无形中，培养许多职业的精神。例如器械的实习，练习准确的习惯。农场的实习，培养刻苦的能力。簿记的实习，训练忍耐的精神。还有各职业中特殊的性质，亦非由实习不能得到。这类的职业精神，对于职业的成功，亦是极有关系。

三、知识的参证

实习虽不是灌输知识的方法，但亦对于知识有极大的补助。有许多讲授及说明所不能传达清楚的，如物体的形状、大小、颜色等，可借着实习表现清楚。还有由讲授及说明所得的知识，在实习中亦可得到证明，增加原来的了解。所以实习的方法对于知识的增加，亦有间接的补充。

另外，实习能否达到应达的目的，完全在乎实施的得当与否。合理的实习，应有教育意义，专以增加学生技能训练为目的；应与所学有关，否则，虽有实习，亦不能发生最大的效力；应有适当分量，分量的多寡，按职业的性质，亦有不同的分配；应付考核结果，在实施的时候，要有计划、有管理、有指导，并且最重要的是在实施之后，对于结果要加以考核。

（摘自《职业教育学》）

责任编辑 魏家坚