薛丘根

讲授是教师的一种最基本的教学行为，讲授法一直是非常有效实用的教学方法，但是在课堂教学中，由于人们常常把讲授等同于“满堂灌”，把“讲授教学”等同“填鸭式”教学，使讲授的效果因此大打折扣，笔者认为，教学中不是任何时候、任何环节都适合讲授，也不是任何时候、任何环节的讲授都是有效的，在数学教学中，有效的讲授必须抓住时机，切合学生的心智，贴近学生的最近发展区。