胡嘉林

摘要：当前，我国省属学校教育经费管理方式方法都进一步得到了提升，其核心内容预算绩效管理虽然得到了一定的增强，但仍没有改变传统的投入型的预算管理的思路，影响了省属学校教育资金的合理使用。本文在对省属学校预算绩效管理存在问题分析的基础上，对如何完善我国省属学校预算绩效管理进行了对策思考。

关键词：省属学校 预算绩效管理 对策

随着我国教育体制改革的逐步深化，省属学校招生和办学规模得到了进一步的扩大，也带来建设中资金不足的问题，大部分省属学校在中央财政和地方财政无法有效保障的情况下，进行了一定数量的贷款，随着金额水平的增加和还款期的逐步到来，省属学校所蕴含的贷款危机和财务困境也逐步显现，并呈现了增长的趋势。随着办学规模的扩大，资金流动的复杂，省属学校面临的财务环境也更为复杂，对学校的预算管理也提出了新的要求，而大部分省属学校的预算管理方式还停留在原来的模式上，没有建立科学的预算绩效评价机制，难以有效的提高资金的使用效果。基于此，本文对省属学校预算绩效管理存在问题进行了分析，并提出了相应的对策思考。

一、省属学校预算绩效管理存在的问题分析

（一）预算绩效管理理念不强

当前，我国省属学校教育经费管理方式方法都进一步得到了提升，但不少省属学校将经费管理的重点仍放在跑项目和争取上级财政资金上，对预算管理的要求不高。……