英语教师的根本任务是培养学生用英语进行交际的能力，在课堂教学实践中，我们通常把重点放在交际能力的培养上，即通过形式多样的课堂活动，培养学生的英语表达能力，同时，为实现教学目标，提高课堂教学效率，师生互动是特别重要的，尤其对语言教学而言，以往的“一言堂”或“填鸭式”教学绝不能培养学生交际的能力。英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。特别是在新课标下，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，提高他们综合运用英语的能力，是当代每一位英语教师应该考虑也必须解决好的问题。当然，我们的课堂已经逐步活了起来，我们教师也日益重视学生的主体地位，课堂上，学生主动参与课堂活动的时间多了，学生的参与面也有所增加。尽管如此，我们很多教师在具体做法上还存在不足，很多时候课堂教学只停留在形式上的互动、表面上的热闹，对学生的学习兴趣和学习主动性没有起到有效的促进作用，师生互动的有效性并不理想。那么，如何建立有效的师生互动呢？

1. 保持平等和谐的师生关系

中国传统文化强调尊敬师长，不少教师的内心深处仍保留着“师道尊严”的思想，在教育教学过程中不尊重学生人格，断然否定学生的独特见解。这种不平等、不民主会极大地挫伤学生学习的积极性和主动性。平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础。……