钟 健秦维霞黄辉萍

情景式健康教育对住院患者家属手卫生依从性的影响分析

钟 健1秦维霞2黄辉萍2

目的 评价情景式健康教育对住院患者家属的手卫生宣教效果，以期找到合适方式提高其手卫生依从性、正确性。方法 选取2015年1～12月4个科485例家属为研究对象，1～6月为常规组，7～12月为试验组。对常规组的患者给予常规宣教，试验组运用情景式健康教育法，发放手卫生知识问卷调查表，观察家属手卫生依从情况，考核其正确性，比较其差异。结果 采用情景式健康教育的试验组家属在手卫生认知总得分、手卫生依从率、洗手正确率等均高于常规组。结论 对住院患者家属运用情景式健康教育进行手卫生知识宣教，能提高其手卫生依从性、正确性。

情景式健康教育；住院患者家属；手卫生

随着医疗技术的进步和人们素质的提高，医院感染渐渐被医学界和社会各界所关注，手卫生是有效控制医院感染、减少耐药菌传播及医院内交叉感染的最经济、最有效的措施［1］。医务人员虽然十分重视自身手卫生，但常常忽视患者家属的手卫生情况［2］。何禄林等研究表明，患者家属对手卫生的相关知识认知不足［3］；重视患者家属的手卫生教育，可以有效降低患者的院内感染发生率，缩短住院时间［4］。情景式健康教育在各科各类疾病的护理中都起到了良好的作用［5-6］。本研究将情景式健康教育应用于住院患者家属的手卫生培训中，取得良好效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料