成峰

图1为人教版教材八年级物理下册第九章第一节《压强》中，为对比说明压力的作用效果不仅跟“压力的大小”有关，还应跟“受力面积”有关所作编排.笔者认为此处安排不当.

1缺乏科学性，对比无效

蚊子叮人时，蚊子口器对皮肤施加了压力.骆驼站在沙漠上，骆驼对沙子施加了压力.二者压力均对受力面产生了一定的压强，所产生的“效果”对比明显.可细细想来，这个对比过程难免让人心生疑惑.完全不同的两种“效果”究竟是什么原因造成的呢？你可以认为是压力作用的结果，难道学生不能认为“皮肤没有沙地结实”吗？承受压力作用的对象完全不同，对比变得毫无意义.比如探究“八年级女生和男生物理学习能力，哪个更强？”我们选一组八年级男生解答一道大学物理题，另一组八年级女生解答一道八年级物理题.结果前者解错了，后者解答完全正确.结论：男生的物理学习能力不如女生.这种结论难以让人信服.

2逻辑关系不清，结论牵强

以下为教材所作分析：

以上述事例可以看到，蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤；骆驼虽重，但脚掌面积很大，因而不会深陷沙中.这使我们想到：压力对物体作用的效果不仅跟压力的大小有关，还应该跟受力面积有关.让我们尝试通过实验来检验上述想法.

在这段分析中，教材通过“刺穿”与“不会深陷”对比出压力效果的不同.细细品读，笔者认为教材在特……