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巧用flash仿真技术活化初中物理电路教学

2016-10-08周大全

中学物理·初中 2016年9期
关键词:按钮物理教师

周大全

随着课程改革的推行,活化课堂教学,提高课堂的教学有效性是当前教学的根本任务,初中物理电路教学也不例外.然而,由于电路部分的物理知识大都比较抽象,对学生的逻辑思维的要求比较高,所以初中生学习起来非常困难,部分学生甚至干脆放弃该部分知识的学习.如果借助Flash仿真技术,则可以有效地提升电路教学的效率.

1明确教学思路,奠定扎实基础

在我国现阶段的初中物理电路教学过程中,由于电路实验操作方面的各类仪器的制作比较复杂、精密度也比较高,并且价格昂贵,所以部分教学经费不足的初中学校大都会忽略电路教学的实验操作,学生无法亲身实践地去操作有关的电路实验装置,只能够从书本的描述中掌握有关电路方面的物理知识,从而影响了学生在电路方面物理知识的学习效果.而如果采用Flash仿真技术,则可以有效地弥补初中物理电学实验教学过程中实验仪器不足的缺陷,帮助学生切实完成相关的电学方面的物理实验操作.与此同时,借助Flash仿真技术的合理运用,可以在充分整合所学物理教学知识的基础上,帮助学生直观地感知实际的电路设计,从而可以帮助学生在仿真实践中去感知相关的物理电路方面的知识,同时也有助于帮助学生更好地发现实验中存在的各种缺陷,提升电路教学的质量和效率.因此,在平时的初中物理电学方面课程教学过程中,物理教师可以……

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