董泽雨

课堂教学是教育教学的重要组成部分之一，教学过程包括教和学两个方面，教是通过学而起作用的.新课背景下，提高课堂教学效率、落实素质教育是提高教育教学质量的重要环节，是初中物理教学所面临的重要课题.在实施素质教育的形势下，深入探讨提高课堂教学质量的途径和方法，很有必要.

1树立正确的课堂教学指导思想

首先，要充分发挥学生在教学活动中的主体作用，教师要尊重学生学习的主动权，要使学生在物理学习过程中始终保持着主动状态；主动观察，主动发问，主动探索，主动研讨，主动创新，探究学习和合作学习等学习方式的实现，没有教学方式的改变是不可能实现的，教师要从思想上实现三个转变：一是教学内容的转变；二是教学方法的转变；三是教师角色的转变.其次，要注意在物理教学中训练和培养学生的创新能力和实践能力，实践能力是一个人的立身之本，培养学生的实践能力应是每一个学生的现实需要，在课堂上要让学生多动脑，多动手，多动口，使教学过程本身成为学生创新能力和实践能力发展和提高的过程，课堂教学要面向全体学生，通过教学使全班的每一位同学都能按自己的实际水平得到最好的发展与提高，都能取得与自己水平相应的成功.

2建立和谐宽松的教学氛围，让课堂“动”起来

教学过程中，教师能够围绕教学内容运用多种方法调动学生的积极性，使学生主……