崔益群

在初中物理教学中，老师如果一直采用传统的教学模式，不仅不能吸引学生的注意力，还会降低物理教学的效果.随着新课改不断深入，生活化教学模式渐渐作为一种全新的教学模式被应用到初中物理教学中，但是还存在一些问题，如课堂教学氛围比较沉闷，师生之间的互动较少等.因此，老师应不断改进生活化教学方式，为学生创设一个合适的教学方法，进一步开拓生活化教学理念和实际应用领域，以便增强中学生的自主创新意识及实践操作技能，使初中物理教学不再局限于传授知识，而是帮助学生深入了解物理知识与实际生活之间的联系.

1创设生活化物理课堂，提升学生的学习兴趣

在当前的初中物理教学过程中，对学生实行生活化的物理课堂教学，主要目的是使初中生能够在物理课堂的学习过程中，充分感悟生活，并且在生活当中学会感知物理，进而灵活使用学过的知识来解决生活出现的各种问题.因此，在整个初中物理教学中，物理老师需有意识地把物理教学的内容和学生的实际生活结合起来，不同学生对于知识的掌握程度及消化吸收能力也有所不同.

例如，物理老师为学生讲解“汽化、液化”这部分内容时，老师除进行课堂教学，还可适当补充一些课外知识学习，让学生将已经煮好的鸡蛋直接从锅中拿出，用手直接接触鸡蛋会感觉到明显的热，但等鸡蛋上面的水分完全挥发之后，触摸……