徐爱菲

【摘 要】分析学生创新创业能力的含义，针对高校会计专业学生创新能力教育现状，提出就业压力背景下会计专业学生创新能力培养对策。

【关键词】就业压力背景 会计专业学生 创新能力培养

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）07C-0167-02

当前，我国很多高校都开设了会计专业，由财会学部走出社会的会计专业毕业生越来越多，但受到社会需求有限增长的限制，目前我国很多财会专业的毕业生遇到了就业难、压力大的问题。社会会计人员形成了断层，高级会计人才却大量缺失，差距逐渐拉大的供求关系，产生了社会矛盾，由此可见，我国高校对于会计专业学生创新能力的培养与社会的实际需求出现了偏差。基于此，本文试对就业压力背景下会计专业学生创新能力的培养做一探究。

一、学生创新创业能力的含义

会计是一门世界性的经济商业语言，世界著名的经济学家熊彼特曾经说过，创新是促进经济发展的重要内在动力，创新能够实现经济水平持续性的上升。而在创业的教育工作上，专家柯林博尔则认为，创业教育应该成为人们重要的教育护照之一。将创新创业能力应用在创业活动上，能够充分调动毕业生的进取心与事业心，培养学生创新创业意识，不断提高学生的创业素质，提高创业能力。

创新创业是就业压力背景下形成的具有时代烙印的开创能力，宗旨以培养学生创新意识与能力为主，特别是实践能力和超前意识，是顺应时代发展潮流下学生应该追求的能力。……