达州市教育信息化现状及对策研究*

2016-09-29杨赣川胥献伟四川文理学院信息化建设与服务中心四川达州635000

中国教育信息化 2016年17期

杨赣川，李　涛，胥献伟（四川文理学院信息化建设与服务中心，四川达州635000）

达州市教育信息化现状及对策研究*

杨赣川，李涛，胥献伟
（四川文理学院信息化建设与服务中心，四川达州635000）

国家和地方在教育信息化建设和应用中投入了大量的资金、人力、物力，目的是加强教育信息化基础建设、资源建设和管理应用。经济落后的革命老区是国家教育信息化建设的重点和难点，其成效直接关系到教育信息化能否实现跨越式发展，进而影响到2020年能否完成国家《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的任务。本文通过对革命老区达州市教育信息化发展现状分析研究，找到教育信息化建设、管理及应用中存在的问题，探究有针对性的解决方案，促进老区教育信息化又快又好发展。

教育信息化；革命老区；对策研究；达州市

一、引言

革命老区达州市地处川东，属于贫困山区，经济实力相对薄弱，部分边远山区学校教育信息化建设非常困难，教育信息化发展很缓慢。通过走访电教馆和教育局，深入革命老区中小学校进行随机访谈和问卷抽样调查，了解基础教育信息化发展现状。研究达州市教育信息化发展中存在的一些问题，提出有针对性的参考建议，对提高贫困农村中小学校教育信息化整体水平有帮助，能够更好地促进革命老区教育改革与发展，有利于相关决策的改进与落实。