侯学华

摘要：加强对“过去5年的校园足球工作”的讨论，丰富校园足球的学术研究；弄清影响校园足球未来发展走向的顶层设计核心内容和最主要任务等问题，以期为校园足球的健康发展提供必要的理论参考。通过文献资料法和专家访谈法，与《论“新校园足球”的顶层设计》和《再论“新校园足球”的顶层设计一从德国青少年足球运动员的培养看中国的校园足球》的作者讨论、商榷以下几个方面的问题：“新校园足球”提法的合理性问题；牵头单位调整前、后的校园足球的顶层设计及其核心内容和最主要任务问题；校园足球过去5年发展历程的评判问题；“举国体制”在校园足球发展历史中的作用问题；校园足球曾经的资金投入方式等问题。研究认为：“新校园足球”的提法缺乏科学合理的依据：作者提出的校园足球顶层设计的主要任务出现了偏差；存在对“举国体制”的片面认识与非制度性思考；对校园足球资金投入方式理解的角度单一。

关键词：校园足球；顶层设计；举国体制；青少年；毛振明

全国青少年校园足球活动已开展6年多了，社会各界对于校园足球这6年的发展历史，有着不同的看法与认识。《论“新校园足球”的顶层设计》和《再论“新校园足球”的顶层设计》中的部分观点，集中体现了各界对校园足球发展历史的一些看法，尤其是在2015年1月8日之前（全国青少年校园足球工作领导小组牵头单位由国家体育总局调整为教育部之前）校园足球前5年发展历史相关问题的看法上，有些观点值得进一步的讨论与商榷。……