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服装艺术设计专业教学改革的探索与实践
——以“服装材料学”课程为例

2016-09-27李祖华

韶关学院学报 2016年7期
关键词:课程教学学生

李祖华

(韶关学院美术与设计学院,广东韶关512005)

服装艺术设计专业教学改革的探索与实践
——以“服装材料学”课程为例

李祖华

(韶关学院美术与设计学院,广东韶关512005)

“服装材料学”课程教学存在的主要问题是教材容量大、学生兴趣不高、教学技术落后、教学方法单一、学科衔接不够紧密、教学与市场和实践脱节等。教学过程中,革新课程体系,激发学生学习兴趣,利用现代化教学手段和全方位教学方式,加强实践操作训练等有效调动学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力。

“服装材料学”;教学改革;实践;服装艺术设计专业

“服装材料学”课程是服装艺术设计专业教育重要的专业基础课程之一。主要传授服装材料的纤维原料、组织结构、种类、服用性能与风格特征、选择与应用、发展趋势等诸多方面的内容。服装材料是服装设计中的三大要素之一,是人们选购服装的首要因素。因此,无论从服装要素还是消费者的角度来看,服装材料都起着重要的作用。只有了解和掌握了服装材料的相关知识,才能正确地选用服装材料,设计和生产出让顾客满意的产品。怎样进行“服装材料学”的教学,为服装艺术设计专业的其他课程打下坚实的基础显得尤为重要。因此,研究和改革“服装材料学”课程的教学内容、教学方法和手段对提高学生的专业技能和服装行业的水平具有重要的意义。

一、“服装材料学”课程传统教学情况

近年来,根据跟踪调查毕业生在工作岗位和实践能力的情况。……

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