李春兰

在羽毛球教学中程序教学法对提高学生放网前球技术之探究

李春兰

本文采用了文献资料法、访谈法、逻辑分析等学习方法，对程序教学法在羽毛球教学中提高学生放网前球技术进行了理论和实践研究，证明程序教学法在羽毛球教学中的可行性。实验结果表明，学生对程序教学法的评价更高，能够激发学生的学习兴趣和提高学习质量，程序教学法较传统的教学方法，在羽毛球教学中提高学生放网前球技术更有应用价值，值得进一步推广。

羽毛球教学 程序教学法 网前球技术

教育厅课题（15JK1258）：新农村背景下农村体育发展中的问题及对策研究——以渭南市为例。

研究对象与方法

1.研究对象。中石油大学羽毛球选修课网前球技术教学。

2.研究方法。文献资料法：在研究期间查阅了大量的文献资料，从中国知网上查阅相关论文20余篇，均是当前有关程序教学法在体育教学中运用的最新研究成果，为本次研究提供了清晰的思路。实验法：将程序教学法与其他教学法分成两组，通过对比实验得出结果。访谈法：对实验中的指标、设计、评价等，均向业界权威的教师征询意见，测量指标具有一定的可靠性。统计方法：实验结果采取常规分析，采用t检验对实验数据进行处理。

程序教学法的教学程序

1.羽毛球教学法的程序介绍

（1）课前准备阶段。要上一堂好课一堂有价值的课，教师先要进行备课，学生也要做好预习。教师要对每一位同学进行了解，掌握他们的个体情况，从而能够制定科学合理的教学方法，保证程序教学法的顺利实施。……