高其兰

摘 要：近年来，中国高职院校的公关教学从无到有，发展迅速。并且，随着教学改革的不断深入，高职院校对于如何培养适应当今社会需求的专业人才更加重视。本人从事高校的《公共关系》课程的教学，结合自身从事多年高职院校《公共关系》课程教学经验入手，探索高职院校公共关系课程改革策略，为提升当前课堂教学效率提供一定的借鉴。笔者首先分析了开设公共关系课程的必要性，在此基础上分析了本课程的教学现状，进而提出了相关改革方案。

关键词：公共关系；现状；策略

随着我国市场经济的不断发展，公关人才在经济社会发展和社会组织生存竞争中的作用日益突出。培养出符合社会需要的公关人才势在必行。然而，高职学生不如本科生底子好，自觉性又差，高职院校教师如何向学生讲授，使他们乐于学习，掌握其中的精华，并学以致用，这需要我们不断进行探索和尝试。本文在《公共关系》的教学中，结合社会对该人才的要求，进行了初步地探索。

1 开设《公共关系》课程必要性

（一）有利于培养学生的思维能力

《公共关系》课程的内容体系中，有公关方案写作模块，在教授这一部分内容时，老师需要引导学生自主思考和学习，方案要有新意，就需要学生有独到的思维能力。另外，该课程还包括危机处理模块，在这一部分，老师将热门事件融入到危机公关内容中去，通过老师提问、学生讨论交流的方式可以很好地提升学生的思维能力和表达能力。……