开放式教学在高校摄影课程中的实践
2016-09-26董在俭
卷宗 2016年7期
关键词:教学模式
董在俭
摘 要:本文首先简要分析了开放式教学在高校摄影课程中应用的必要性;然后从开放教材、开放教学方法和开放师生关系三个方面细致讨论了其实践的具体方法。旨在为高校摄影教学教研工作者提供参考。
关键词:开放式教学;高校摄影课程;教学模式
大众生活水平的提高和对精神生活的追求推动了摄影行业的发展,影楼也推出了各种主题摄影,从婚纱摄影中衍生出了情侣照,从传统的明星照片演变到现在的个人写真集。不同的摄影主题在摄影方法上有较为明显的差别,不同的摄影角度对主人公的表现力也不同。当下消费主流是九零后,其是追求个性的一代,摄影行业也需要不断推出新的产品才能满足这些客户的需求。所以,高校摄影课程要采用开放式的教学方式,从而让学生的摄影理念不断创新,形成自己的摄影风格,这对于摄影专业学生的个人发展和摄影行业的发展都大有裨益。
1 开放式教学在高校摄影课程中应用的必要性
开放式教学以在空间、环境、课程、态度、资源等教学关键点上开放灵活的运用方式,鼓励学生积极主动地参与课堂学习和课下活动,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,深入挖掘每一个学生身上的潜力,最终达到提高学生综合素质的目的。当代的摄影不再仅仅是对风景和人物的记录,摄影作品常常反映出了一定的文化内涵和思想情感。提高学生的综合素质,对于学生的个人发展非常重要。……
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