杜春燕，吴丝丝，郑玉花，马圆圆，闫雪梅，杨晓玮，刘天贶，苏春香



青海省西宁市初中生心理健康现状调查

杜春燕，吴丝丝，郑玉花，马圆圆，闫雪梅，杨晓玮，刘天贶，苏春香

[目的]了解青海省西宁市5所中学初中生心理健康状况，分析存在的心理健康问题，为社会、学校和家庭开展心理健康教育提供参考和依据。[方法]采用方便抽样法，采用症状自评量表(SCL-90)对青海省5所中学469名初中生进行问卷调查。[结果]74.2%的初中生出现心理不良反应，23.0%的初中生存在各种明显的心理健康问题，心理问题检出率排在前3位的是敌对、抑郁和人际关系敏感。初中生各因子均分高于全国常模和青年常模；躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖和偏执因子均分高于中学生常模。[结论]青海省西宁市初中生心理健康问题较严重，需要社会各界予以重视，并加强对中学生的心理健康教育，以促进学生身心健康发展。

初中生；症状自评量表；心理健康

初中生刚刚进入青春期阶段，在生理上有明显变化，同时心理上也有较大的转变，是身心发展的关键时期。有研究表明，中学生存在着明显的心理健康问题，这些问题严重制约了学生的学习和发展[1]。中学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注和重视。2001年3月15日第九届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》，此纲要中明确提出要加强青少年的心理健康教育。侯振成等[2-3]调查了北京市和上海市中学生的心理健康状况，结果显示分别有6.73%和9.41%的中学生存在各种明显的心理健康问题。……