张成霞　胡彦如

泰国高等教育国际化的经验与实践
——以高校国际合作学位项目调查为例

张成霞胡彦如※

高等教育国际化不仅具有短期的经济效益，更有利于长期政治、经贸关系的耕耘、学生“全球性能力”的培养和国家竞争力的提升。泰国是东南亚国家中高等教育水平较高的国家，近年来在致力于推动本国高等教育国际化方面已取得一定成绩。本文以泰国高等教育的发展及已建立的多项国际合作学位项目为研究对象，分析泰国高等教育国际化状况，总结经验与教训及教育需求，旨在为中泰之间展开有针对性、互补性的高等教育交流与合作提供对策建议。

高等教育国际化；泰国

随着经济的全球化，国家之间的竞赛日益白热化。教育不仅被视为国家竞争力的推手，同时，本身也作为国际竞争的场域愈来愈受到重视。在这样的趋势下，“高等教育国际化”应运而生。“高等教育国际化”是一段历程，即将国际的、跨文化的、全球的维度融入高等教育的目的、功能（教学、研究与服务）与传授的过程中，强调跨文化技能的发展、了解社会正义议题、检视地方与全球公民的价值态度与责任，并且让学生准备好面对多元文化的全球职场①Brewer&Cunningham，2009，pp.5；Knight，2006.。高等教育国际化不仅具有短期的经济效益，更有利于长期政治、经贸关系的耕耘、学生“全球性能力”的培养和国家竞争力的提升。

泰国是一个发展中国家，学术水平与发达国家相比相去甚远，科技实力较为落后，整个国家主要以旅游业、农业为经济收入来源。……