记者_张敏 沈立典 成都报道

全兴小学：亦耕亦读的治校图景

记者_张敏 沈立典 成都报道

印象田园——丰收的喜悦，学生挖起一个有孔洞的生姜拿在手里，说这是“生姜照相机”

明清之交的理学家张杨园，在其所著的《训子语》里说：“读而废耕，饥寒交至；耕而废读，礼仪遂亡。”当年“士大夫”门前亦常见一副对联：耕读传家久，诗书济世长。耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼仪，修身养性，以立高德。是以立命修身，耕读传家。

冬日，成都西郊三环外。成都最西边的小学，全兴小学坐落于此。

一脚踏进校园，但见“百善孝先，和而不同”的一副对联掩映在草木中。旁边一个小池子，名“孝池”，一块石头上刻着篆书的“孝”字，格外古朴醒目，管中窥豹，可见一斑。

校长傅毓宗是个读书人，手不释卷，传统经典时时诵读、时时翻看，也参加国学传播活动，和傅毓宗同在一个读经群体中的人对他印象深刻，经常能见到他分享读经心得，天天“打卡”。为一校之长，领一校之精神，在傅毓宗的影响下，全兴小学多次请成都本地学者如王化桥、吴梅等到校讲课，讲给小孩子们听，也讲给老师听。

2009年，傅毓宗上任伊始，就着手在学校开展经典诵读。慢慢到今年，开始有些“样子”：孩子们晨诵、午读、暮省，外加专门阅读课，分年级诵读不同的内容，低年级诵读蒙学经典类，如《弟子规》《三字经》《千字文》，潜移默化间，给孩子们讲“规矩”，让他们感觉到汉语的音韵之美，甚或了解一些文化意涵。……