综合分析视角下我国领导科学研究的热点评析
2016-09-16张明亮
山东行政学院学报 2016年4期
张明亮
(山东行政学院公共管理教研部,济南 250014)
综合分析视角下我国领导科学研究的热点评析
张明亮
(山东行政学院公共管理教研部,济南 250014)
领导科学是国内学界关注的重点之一,体系浩大、内容繁杂,可谓汗牛充栋,若仅从某单一视角出发,难以准确描绘当前研究的热点主题与宏观概貌。基于此,我们以中国知网“中国期刊全文数据库”在2002-2012年间收录的“核心期刊论文”作为研究样本,引入“共词分析方法”及其可视化技术,结合聚类分析、多维尺度分析和社会网络分析各自优缺点并对其综合运用,绘制出国内领导科学研究热点的综合知识图谱。通过对图谱的深入研判,我们发现:近十年我国领导科学研究呈现出六大热点主题:科学发展观与领导干部、社会稳定中的执政能力建设、领导干部选拔任用、领导干部经济责任审计监督、教育组织领导、领导理论的发展及领导型态等。同时,实证研究呈逐渐上升趋势。
领导科学;领导干部;共词分析;知识图谱
一、问题提出
领导科学的概念是中共中央在1983年首次提出的。领导科学的核心价值在于通过科学的研究与探索,实现科学领导。实现科学领导是一个浩大工程,必须立足领导实践。领导科学研究包含丰富的内容,诸如领导科学建设、领导实践特点、理论沿革与发展等,必须采用多元化、综合化的研究视角,在交叉学科、新兴学科上不断取得突破,不断总结领导规律,指导领导实践。
历经近30年发……
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