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以工作过程为导向的高职高专《常见疾病用药指导》实践教学改革研究*

2016-09-16蒋红艳刘晓颖苏湲淇邓庆华郑小红

重庆医学 2016年22期
关键词:技能能力教学

蒋红艳,唐 倩,刘晓颖,苏湲淇,邓庆华,夏 瀛,郑小红

(重庆医药高等专科学校药学院 400030)



以工作过程为导向的高职高专《常见疾病用药指导》实践教学改革研究*

蒋红艳,唐倩△,刘晓颖,苏湲淇,邓庆华,夏瀛,郑小红

(重庆医药高等专科学校药学院400030)

近年来,随着我国医药卫生事业的发展和医药改革的深入,药学服务模式逐渐得到业内的重视,药学工作模式已经由以药品保障为中心的传统模式向以患者为中心的药学服务模式转变[1-2]。所谓药学服务,是指药师应用药学专业知识向公众(含医务人员、患者)提供直接的、负责任的与药物应用有关的服务,以提高药物治疗的安全性、有效性与经济性,药师的工作内容除基本的药品供应、调剂外,还包括用药咨询、用药指导、开展治疗药物浓度监测、普及用药常识等[3-4]。因此,强化高职高专药学类专业学生“以人为本,药学服务”的理念,帮助学生熟悉常见疾病的临床特征,掌握药物的选择及用药指导技能显得尤为重要。

《常见疾病用药指导》是高职高专药学专业的一门专业核心课程,也是一门应用性较强的学科。然而,在以往的《常见疾病用药指导》教学中,偏重于理论教学,课程内容上过分强调体系而缺乏针对性、实用性;尤其是在实践教学方面,在处方审核、指导患者合理用药等方面的实践训练几乎是空白。由于缺乏针对性的实践训练,高职高专药学专业学生专业知识应用能力和综合能力严重不足。

为……

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