野外生存体验对大学新生综合素质的影响研究
——以湖北科技学院为例
2016-09-16邱承柏
湖北科技学院学报 2016年7期
邱承柏,李 涛,张 军
(湖北科技学院 体育学院,湖北 咸宁 437100)
野外生存体验对大学新生综合素质的影响研究
——以湖北科技学院为例
邱承柏,李涛,张军
(湖北科技学院体育学院,湖北咸宁437100)
以野外生存体验课程为载体,通过教学实验和问卷调查,对大学新生参与野外生存体验课程前后的体质情况、学习目的、学习态度、学习期望和课后感受进行了横向比较。研究结果显示:野外生存体验课程对改善大学生体质状况,提高大学新生社会适应能力、沟通能力、团队意识等综合素质具有一定的作用,并提出加大重视力度,科学指导,理性参与野外生存体验活动,多渠道开展野外生存体验活动的建议。
野外生存;体验;新生;综合素质
当代大学生承载着未来中国富强、民主、文明、和谐事业的建设任务。然而,2012年中国青年政治学院的《大学生公众形象调查》结果显示,主流的当代大学生人生观、价值观积极向上,危机感和使命感强,渴望成才,献身事业,报效祖国,积极思考国家的命运和自己的社会角色[1]。物质生活的日益丰裕、求学压力的剧增和舶来文化的影响与冲击,使得部分当代大学生思想道德存在一定的错位和偏差,使得现今大学生体质状况差,心理素质脆弱,注重实惠,缺乏理想;贪图享乐,怯于奉献;强调自我,忽视他人;创新能力和实践不足。上述现象表明当代大学生思想道德水平有待于提高,综合素质存在一定的缺陷,这与党和国家及社会发展对青年学生的素质要求存在一定的距离[2]。……
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