本刊讯（通讯员 宏） 2016年以来，石林县积极组织实施“国培”“省培”“市培”系列培训计划，采取五大举措，激活培训活力，促进教师专业素质的全面提升。

一是增强提升培训意识。通过多种渠道，广泛、深入地开展教师培训的宣传教育和动员工作，促进广大教师深刻认识教师培训的重要性和常态要求，变“强制培训”为“自觉培训”，变“被动培训”为“主动培训”，变“要我培训”为“我要培训”。

二是创新完善培管机制。石林县加快完善中小学幼儿园教师培训体系建设，协调各种培训的衔接，优化培训队伍结构，促使中小学幼儿园教师培训体系健康、有序、平稳地发展，切实为每一个教师培训、发展的权利提供制度保证。

三是科学优选培训内容。石林县结合实际开发了《小学生心理健康教育》《教育信息技术》及《中西文化传统对少数民族教育的影响》等 17门县级地方选修培训课程。在此基础上，将从促进教师专业发展的角度，把握教师发展的“最近发展区”，不断优选培训内容，注重质量效益，引导和促进教师提升自身综合素质。

四是切实优化培训方式。积极倡导和践行参与式培训，积极推进校本培训。组织脱产进修和培训，选派教师到先进学校跟班学习，避免学习培训的形式化和表面化，让教师取得真经。有效推进培训成果的实践转化和应用提升。充分发挥“名师工作室”的功能和作用，严格“名师工作室”的管理和考核，建立“名师工作室”不合格退出机制。

五是着力推进实践应用。……