APP下载

基于信号与系统理论的多媒体故障分析方法研究

2016-09-13陈王盛

关键词:多媒体教学故障信号

陈王盛

(华侨大学网络与教育技术中心, 福建 泉州 362021)

基于信号与系统理论的多媒体故障分析方法研究

陈王盛

(华侨大学网络与教育技术中心,福建泉州362021)

多媒体系统因其设备与线路较为繁杂,发生故障时往往难以定位设备故障或线路问题。根据信号与系统理论,提出了多媒体故障的信号路径分析方法,归纳了该方法的两个操作步骤,简要分析其通用性,并综合运用该方法对常见的多媒体教学系统故障进行了示例分析,证明了该方法的有效性。

多媒体系统;故障;信号与系统;分析方法

多媒体系统(以下也简称多媒体或系统)在高校的应用十分普遍,其在多媒体教室或在计算机机房,都发挥了重要的作用。在这些形态各异的多媒体系统中,所包含的设备及线路较为繁杂,当发生故障时,如何依据故障现象快速准确地分析定位故障设备或线路问题(以下也简称故障点),是多媒体管理维护人员必须要掌握的技能,这不仅需要经验,更需要正确有效的方法指导。

一、信号路径分析方法

(一)理论基础

信号与系统理论指出,“电路或系统是为传送信号或对信号进行加工处理而构成的某种组合”[1]。因此在应用系统中,当信号从系统输入设备到系统输出设备的一系列传送或加工处理过程中,系统内部必然形成若干条信号传送或加工处理路径(以下也简称信号路径),这些信号路径分别或共同对某一类信号进行传送或加工处理,如图1所示,其中箭头表示信号的流动方向,细体虚线表示省略了一些设备和线路(下图均同此表示)。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

多媒体教学故障信号
信号
完形填空二则
故障一点通
基于FPGA的多功能信号发生器的设计
奔驰R320车ABS、ESP故障灯异常点亮
基于LabVIEW的力加载信号采集与PID控制
多媒体教学在语文课堂的有效应用
故障一点通
多媒体教学为高中语文课堂插翅添翼
江淮车故障3例