孙　燕，刘　杰，刘　华

（1.阜阳师范学院信息工程学院，　安徽　阜阳　236041；2.阜阳师范学院文学院，　安徽　阜阳　236037）

地方院校广播电视学专业现实困境与前景展望
——以阜阳师范学院信息工程学院为例

孙燕1，刘杰2，刘华1

（1.阜阳师范学院信息工程学院，安徽阜阳236041；2.阜阳师范学院文学院，安徽阜阳236037）

在当下的转型时期，地方院校广播电视专业面临新的挑战，其专业设置时间不长、人才培养和专业建设等方面经验有限、区域地理位置不占优势、难以吸引到优质师资、办学资金的局限等问题愈发显著。为了应对这些困境，必须突破新闻学和广播电视新闻学的传统框架，使学生能够深入理解媒体，学习如何在媒介融合时代的全媒体能力，从而实现人才培养上的突破。

地方院校；广播电视学；人才培养

据教育部网站数据，至2015年5月21日，全国共有普通高等学校2553所，有228所高校开设有广播电视学专业［1］，这其中有一半以上是地方高校开设的，地方高校大多位于省会之外的三四线城市，在我国高等教育体系中处于弱势地位，知名度不高，师资力量和科研水平有限［2］。2015年2月，教育部公布了“2015年工作要点”，其中指出将“印发引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见，启动改革试点，有序引导部分有条件、有意愿的地方高校转型发展”［3］。这是既是教育部对我国地方本科高校发展的指导，也是时代和社会发展的要求。传统上，高校的人才培养目标更注重知识的传授和思维的训练，但在当下应用型、技术型、复合型人才更受用人单位的欢迎。……