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信息技术教学的实践与思考

2016-09-10黄瑶婷

中国信息技术教育 2016年13期
关键词:教师学生

黄瑶婷

摘要:本文以信息技术教学为例,从教学中的现象、学生、教师、机房软硬件、教学反馈等方面展开自己对信息化教学的思考。

关键词:信息化教学;学生;教师;机房

中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2016)13/14-0182-02

● 引言

作为信息技术教师,我曾为教学问题而烦恼,通过与老教师的交流,听学校里的公开课、同行的推荐课,我又看到了希望,同时也认识到了自身的不足。以下是我对信息化教学的几点思考。

● 信息化教学中存在的问题

1.学生的问题

在教师在机房上信息技术课时,每位学生前面都有一台计算机,自制力不强的学生,容易玩游戏、看视频、逛淘宝,常常做一些与学习无关的事情。因此,维护课堂秩序成为一项重要任务。

2.机房设备的问题

少数学生不爱护机房设备及环境,摔鼠标、抠键盘、拔网线,带零食进入机房而不带走垃圾,另外每次上课总会有学生反映没有网络连接、键盘上的按键不见了、显示器不亮、无法开机等问题。上课时,教师总要花一定的时间处理这些问题,而机房的网络问题及教学软件也会影响到教学。

3.教师的问题

教师在讲课时,自己讲得津津有味,学生却学得不是很好,这时候就要思考:是不是知识太深奥?是不是没有充分了解学情?是不是学生不认真听演示操作才导致无法顺利完成操作?是不是教学教法有问题?在课堂上,当有许多学生频出问题时,教师会有一种分身乏术的感觉。

● 信息化教学中可采取的措施

1.机房管理

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