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工作动态

2016-09-10

基础教育参考 2016年16期
关键词:机制交流学校

广东省龙门县:法治进校园,守法创平安

广东省龙门县所属学校以开展“法治教育进校园”活动为抓手,增强师生法治观念,帮助师生树立知法、懂法、守法、用法意识,创建平安法治校园。

一是专题教育促成长。与当地派出所、司法等部门合作,邀请专业人员到学校开展法治教育专题讲座。2015年,全县共组织开展了39场法治教育专题讲座。二是法治教育常态化。各中小学校制订法治教育规划、计划,充分利用思想政治与班会课,配合重大节日、活动等开展法治教育。三是法治知识宣传到位。通过黑板报、横幅、校园广播等途径,向广大师生宣传法律法规知识。同时,还通过组织阅读、展览法治报刊等,真实而形象地加强对学生的法治教育,提高学生守法的自觉性。

(广东省龙门县科技教育局郑志钊供稿)

四川省中江县:建立、完善机制促进义务教育均衡发展

四川省中江县高度重视义务教育均衡发展工作,不断建立、完善各项机制,促进义务教育优质均衡发展。

一是完善教师调配补充机制,科学配置,制订教师调配补充计划。二是完善城乡教师交流机制,实行教师交流轮岗制度。三是建立教师培训提高机制,认真落实“国培”和“省培”计划。四是建立教师激励保障机制,在评先评优、职称评定等方面对农村教师予以倾斜。五是健全教育经费保障机制,加大财政对教育的投入力度。六是健全惠民教育助学机制,统筹各类教育资助资源,落实各项教育惠民资助政策。……

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