用“往事处理技术”解决“孩子粘着妈妈”的问题
2016-09-10董义芹
中小学心理健康教育 2016年19期
关键词:心理
董义芹
我到一所小学参加家长会,一位年轻母亲对我说:
“我儿子老粘着我,还特别胆小,怎么办?”
“能说具体点儿吗?”我问。
“一到晚上,老是往我怀里扎,一会儿亲亲胳膊,一会儿亲亲手,一会儿亲亲我的脸。上卫生间、阳台都不敢自己去,老拉上我,睡觉也不敢单独睡,到现在还跟我睡在一起。您说这算不算‘恋母情结’?”
“孩子现在上几年级了?”
“二年级。”
“这种情况持续多长时间了?”
“挺长时间了。”她回答。
“我们用年或月来表示好吗?”
“差不多有四年了。”
“哦,我们一起想想四年前,回忆一下那时发生过什么事,好吗?”
四年前,孩子接过来,该上幼儿园了。”她像是在跟我说,又像是在自言自语。
“接过来, 从哪儿接过来?”
“从他奶奶家。孩子一周半的时候,因为我和孩子他爸要上班,没人照顾他,就把孩子送到奶奶家了。”
“到奶奶家后孩子是什么情况,你了解吗?”
“到奶奶家后,孩子哭闹特别厉害,老喊着要找妈妈。”
“从孩子胆小、爱哭闹等情况来看,也许孩子的神经类型属于兴奋不均衡型。奶奶是怎么对待孙子哭闹的?”
奶奶对孩子说,你妈妈不要你了,你就跟奶奶住吧。”
“接回来之后,孩子跟你说过什么没有?”
“说过,老重复一句话:妈妈你不会不要我了吧?”
“你是怎么回答的?”
“我就说:‘妈妈要你。’可是他还是不放心,总是不断地问。”
“哦,你觉得主要问题出在哪儿?”
“我觉得奶奶说的‘妈妈不要你’是不是把孩子吓坏了?”
“也许是,这句话对孩子的刺激最大,这个也许是问题的关键,你同意吗?”
妈妈想了想说:“是的,我想应该是这样。……
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