刘昊

摘 要：英国是全球艺术活动最活跃、最富创意的国家之一。英国政府充分认识到艺术教育与发展经济和培养创意人才的关系，高度重视学生创新能力的培养及其对文化的理解和批判。文章对英国政府自上而下推行的艺术教育与人才培养的若干政策进行述评，从中汲取养分，学习英国艺术教育的思路和经验。

关键词：英国；艺术教育；一体化；创新能力

基于对艺术教育与国家经济发展、学生创新能力、公民跨文化理解力相关性的认识，英国政府高度重视学生艺术教育的发展，不断审视、挖掘艺术教育可能对学生未来生活带来的影响，构建了政府与社会、学校密切合作，课内与课外互为补充的大中小学艺术教育体系。

一、英国大中小学衔接有序的国家艺术课程框架

2014年出台的《英国国家课程框架文件》（National Curriculum in England——Framework Document），明确了英国小学至初中的9门基础课程——艺术与设计、公民、计算、设计与技术、外语、地理、历史、音乐和体育。除了与我国相似的音乐课外，英国没有“美术”的课程设置，取而代之的是“艺术与设计”和“设计与技术”课程。其中，“艺术与设计”课程要求学生通过知识学习与技能的体验，创造工艺设计艺术作品，教学内容涉及绘画、雕塑、平面设计、建筑、工艺、艺术史等多方面；“设计与技术”课程强调实践性，指导学生就过去和现在的设计与技术及其对生活的影响进行批判性评价，并帮助学生运用数学、科学、工程、计算机及艺术等知识设计和制作产品，以解决现实生活中的各种问题。……