内容摘要：在社会主义经济体制不断完善的现在，经济水平和生活水平提高许多，人们开始慢慢重视孩子的培养。教育具备着促进人和社会发展的功能，书籍是人类进步的阶梯，从小培养孩子的阅读能力对孩子的早期教育有着举足轻重的作用，为孩子以后的发展奠定厚实的基础。本文根据幼儿园教育的相关背景，对幼儿园早期阅读活动进行研究并给予发展策略。

关键词：幼儿园 早期阅读活动 指导策略

随着阅读理念的逐渐加深，众多的教育界人士也逐渐关注幼儿园早期阅读活动的开展。阅读是孩子们获取知识、认识世界的途径之一。幼儿园的孩子们还没有自己的思维认知，在这个阶段开展早期阅读活动对孩子们人格的塑造以及今后的发展有着深远的影响。

一.幼儿园早期阅读的动机及其意义

1.幼儿园早期阅读的涵义。幼儿园早期阅读是指孩子在幼儿园中，通过教师的引导，充分结合孩子们的年龄、特点将他们区分开来，给予孩子们适合的读物，采取看、讲、画等多种方式开展阅读活动，使孩子们能够初步体会阅读，了解阅读内容，培养阅读能力。

2.幼儿园早期阅读活动的意义。第一，早期阅读活动对幼儿今后的发展有着深远的影响。幼儿期孩子的大脑还未发育完全，在此期间开展早期阅读活动，不仅能够刺激幼儿脑神经组织的发育还能提高幼儿的记忆能力、想象力，加强幼儿的世界认知能力。第二，早期阅读活动能够加强幼儿的阅读能力。……