鞠圣岳

内容摘要：深度阅读就是以汲取精华，为我所用为指向，能实现写作以文载道的功用;而肤浅的阅读、娱乐性的阅读以片刻消遣的乐趣为目的，不能化为写作的源泉和动力。深度阅读提倡带着求知的渴望去阅读，带着批判的眼光去阅读，不要让自己的大脑成为别人思想的跑马场。朱熹说过“问渠那得清如许，为有源头活水来”，没有深度的阅读，就没有驾轻就熟的写作能力。

关键词：深度阅读 培养情感 掌握章法 涵泳优游 丰富题材

唐·杜甫在《奉赠韦左丞丈二十二韵》中说：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。元代教育家程端礼也说“劳于读书，逸于作文”。[1]但是中外经典浩如烟海，人的精力毕竟有限，因此在阅读中必须要有所选择、鉴别。只有多读令人精神境界净化，视野开阔，思维活跃的好书才有利于写作能力的提高，所以说深度的阅读能够碰撞出写作的火花。深度的阅读就是以汲取精华，为我所用为指向，能实现写作以文载道的功用;而肤浅的阅读、娱乐性的阅读以片刻消遣的乐趣为目的，不能化为写作的源泉和动力。怎样把深度阅读的收获化为写作内容和创新思维呢？笔者认为可以从下面几点着手：

一.深度阅读，熟读精思，培养情感。

陆机说：“慨投篇而援笔，聊宣之乎斯文。”[2]深度阅读可以使读者对读到的内容慨然有感，然后会产生写作的冲动，希望把自己的感受写成文章。……