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木心《两个小人在打架》评析

2016-09-10董国俊

文学教育 2016年2期

内容摘要:以最蕴藉的语言传达最丰富的涵义,这是木心作品的显著特征之一。短篇小说《两个小人在打架》截取赵世隆的三个生活片段,在散文化的叙事中直抵心灵之困背后的意识形态和文化结构,彰显了人在经历悲情之后的自我拯救精神。

关键词:木心 《两个小人在打架》 自我拯救

木心已出版的小说,大多收录在《温莎墓园日记》(17篇)、《哥伦比亚的倒影》(4篇)和《爱默生家的恶客》(3篇)三本集子中。这24篇小说题材多样,叙事多变,可谓是“人性写作”的典范之作。《两个小人在打架》是一篇仅有5200余字的小说,描写了赵世隆的三个生活片段,但每个生活片段的背后,却是一种普遍的意识形态和文化结构。这表征着木心作品所具有的那种强烈的穿透力。

一.哀莫大于心假

在接受台湾《中国时报》编者问时,木心把作为一个作家最重要的条件界定为“诚”字,并引用毕加索的话说,我们这个时代缺乏的是热诚。[1]此可谓一语中的,诚的匮乏是我们常见的文字病灶,这在学生的作文中也可窥见一斑。

“中学语文教师的一大苦楚是批改本子”,这是《两个小人在打架》的第一句。如此平实的叙述句式,却给读者一种于无声处听惊雷的感觉。教师为什么会有这种“苦楚”呢?因为学生的作文千篇一律。“不知何年何月肇始,凡作文,叙事说理,都有两种思想在那里起伏搏斗,一是消极的,为私的,另一积极的,为公的”,最后“积极的,为公的”总是战胜“消极的,为私的”。比如,每个学生在大街上都似乎捡到过钱包,尽管自己也需要钱做这做那,但一想到这钱可能关系着什么大事,便怎么地历尽艰辛物归原主;而当失主眼含热泪询问学生的名字时,却只留下一句“这是我应该做的”就跑开了。……

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