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让沟通无极限

2016-09-10张浩杰

中小学心理健康教育 2016年20期
关键词:视频案例

张浩杰

〔关键词〕家长会;沟通;问卷;案例;现身说法;视频

家长会是家校沟通的主要形式和重要手段。家长会是家长、教师、学校三者平等交流的平台,可以让家长清楚学校发展的思路、孩子的在校表现、教师的教育路径等,可以让学校与教师帮助家长解决教育过程中的问题与困惑,真正形成教育合力,为学生的健康、全面发展打下扎实的基础。

当前家长会的常态往往是教师为主导,家长旁听,给人一种“居高临下”的感觉。尤其在会后,许多家长一拥而上,想获取与教师单独交流的机会,面对家长的包围圈,成绩平平、纪律不太好的学生家长往往望而却步。在他们的印象中,家长会只是成绩展示会。这样的家长会并不成功。

如何避免家长没有机会、时间和场合与教师沟通的尴尬?如何创设孩子与父母交流的空间来改善亲子关系,真正让家庭教育与学校教育合二为一,形成合力?笔者就这几年的亲身实践,谈一些思考。

一、问卷开篇,让孩子开通家庭的交心之路

问卷调查是学情数据收集的一种手段,也是发掘事实的一种基础性工作。目前的家长会,由于教师普遍侧重于成绩的反馈,父母与孩子的交流也仅停留在分数层面,不利于健康家庭氛围的形成。教师要担起引导者的责任,努力让家长懂得关注孩子身心健康、人格完整比关注分数更重要,否则“让每一个孩子做最好的自己”就是一句空话。鉴于此,每次家长会前,我都会设计一张问卷,让学生写下自己内心最真实的想法。……

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