李玉平

【摘要】在英语教学中，教师不仅要注重考试的结果，更要注重学生学习英语的过程，注重加强学生英语学习过程的管理。培养学生良好的意志品质是加强学生英语学习过程管理的前提，培养学生学习英语的良好习惯和学习方法是加强学生英语学习过程管理的关键，强化教师细致的工作和严格的管理是加强学生英语学习过程管理的保障。

【关键词】英语教学 过程管理 培养品质 培养习惯 培养方法 强化管理

在我多年的高中英语教学中，我深深地感到作为一线教师，我们应该注重学生学习英语的过程，加强学生英语学习过程的管理。

一、加强学生英语学习过程管理的必要性

首先，学生进入高中以后，在心态上对学习英语有所放松。他们觉得在经过了非常辛苦的中考之后，可以不用那么努力地学习；甚至还有同学认为可以像初中一样，到了高三来抓紧学习英语都可以考很高的分数；其次，学生对英语的学习也重视不够。他们普遍认为英语是完全靠所谓的语感的，所以平时很少复习，做英语作业也是排在理科学科之后；还有一些参加理科奥赛的同学，由于奥赛强度大、任务重，他们投入在英语学科的时间更是少的可怜。再次，有的学生对于高中英语的学习没有做出正确的预估，对于高中英语学习过程中所碰到的困难没有做出正确的判断，所以，当他们遇到挫折或考试分数低于理想分数时，没能做出及时的调整，长时间处于低迷状态……。