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网络与课堂教学相整合的计算机专业教改解析

2016-09-07梁红波内蒙古交通职业技术学院内蒙古赤峰024000

电子测试 2016年16期
关键词:教学方式教学模式课堂教学

梁红波(内蒙古交通职业技术学院,内蒙古赤峰,024000)

网络与课堂教学相整合的计算机专业教改解析

梁红波
(内蒙古交通职业技术学院,内蒙古赤峰,024000)

基于对计算机专业教学相关问题的认识,提出了网络与课堂教学相整合的计算机专业相关教学改革措施。

网络与课堂教学相整合;计算机专业;教改;解析

现阶段,计算机专业教学质量停止不前,教学效果不理想,学生理论水平偏低,操作能力不足等,对此我们需要积极探究计算机信息的有效教学方式,改善这一现状。在本文我们首先了解当前计算机专业教学中存在的一系列问题,对此提出相应的改良方法,进而在此基础上,对网络和网络课堂教学相整合教学改革进行深入的解析。

1 课堂教学模式存在的弊端以及改进方法

1.1加强学生理论联系实际的联系的能力。计算机专业教学过程中往往缺乏对实践应用的重视,教学过于理论化,对学生理论联系实际能力的培养相对欠缺。此外,教师需要根据计算机、学生以及社会的实际情况对教学内容进行优化,引导学生自主学习。

1.2转变过去滞后的教学方式。传统的教学主要是“填鸭式”教学,对学生个人的接受能力没有进行充分的考虑,而教师通过任务驱动学习法,充分结合学生的情况布置各项学习任务,在任务的督促下,学生努力投入到任务中,在完成任务的过程中完成各项学习目标。这一学习方法可以在短时间取得非常明显的效果,不仅可以激发学生的创造力,同时也促进学生联系实际能力的提升。……

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