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云课堂教育大数据交互式可视化研究*

2016-09-07张维李姣姣舒江波张昭理华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079

中国教育信息化 2016年12期
关键词:可视化课堂教育

张维,李姣姣,舒江波,张昭理(华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉430079)

创新探索

云课堂教育大数据交互式可视化研究*

张维,李姣姣,舒江波,张昭理
(华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉430079)

近几年来,教育大数据的概念逐渐出现在人们的视线中,如何让生成的大量数据变得更加易于理解并反馈于教学,已成为教育工作者面临的重大问题。针对该问题,将海量的、复杂的、实时的数据转换为动态的图像的可视化方法无疑是最有效的途径。以云课堂中生成的数据为数据来源,实现了华中师范大学云课堂历史数据的可视化,并对可视化结果进行分析,反馈给教学管理者以及教师,指导教师教学和学生学习。

教育大数据;云课堂;数据可视化;教育云

一、引言

从云计算的概念出现以来,云在教育领域的发展便受到各国政府的高度重视。美国、法国、韩国等都将教育云作为云计算的核心应用领域,先后启动了教育云建设计划[1]。目前,国外比较成熟的K12云平台有可汗学院、谷歌Classroom、Office365,这些平台利用网络传输的便捷性可以帮助学习者随时随地进行学习[2,3]。然而在国外享受无基础设施的教育信息化便利的同时,中国的大部分地区还面临着教育基础设施不均衡的问题[4,5]。为了推进云计算在我国的应用,教育部于2012年3月发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2022年)》,明确提出采用云计算服务模式,形成资源配置与服务的集约化、效益化、优质化发展途径,构建稳定可靠、低成本的国家教育云服务平台[6,7]。……

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