李秀湾

摘 要：本文在概括性阐述校企合作对校企两方自身意义的前提下，从合作形式、内容、深度三方面对比分析了国内外的主要校企合作模式，结合实际探究了当下校企合作模式在选择中主要存在哪些问题，以及相对应的原因。进而提出院校与企业一同研究、共同创造双赢的局面。因地制宜，合理高效的创新校企合作模式，突破以往合作的广度及深度。

关键词：高职院校 校企合作模式 分析 研究

一、校企合作的基本作用

全面提升高职教育质量时，应注重校企合作的基本内涵：产学合作，即校企的全方位结合，尤其是在培养技能型人才的时候，要充分的利用学校和不同企业自身的环境和资源，发挥自身优势，形成将课程教学和实践岗位生产现场结合的教学模式。

1.有利于校内外实训基地的建设。校内的生产性实训基地是校内开展实践性教学的基础条件，它的建设离不了企业的大力协助和支持。而校外的实训基地对于工学结合，训导学生职业技能来说是很重要的场所。它的建设更便于师生适应和了解市场需求，与社会发展紧密结合。[1]

2.有利于推进“双师”队伍结构。进行校企合作之后，学校可以将专业教师安排进合作企业进行顶岗实习，提升自身实践能力。如此一来，学校教师既为企业带来了实际的利益，又将前沿的技术、成果输送到学校中。而且，合作企业还能为学校供应一些实训的设备，并配备兼职的培训教师，直接的参与到专业人才的培养中，真正的建设高质量课程，强化专业建设。……