摘 要：由于社会发展和成长环境的影响，90后大学生呈现出非常明显的特点：自我而依赖，思维活跃，想法新颖但缺乏自我实践能力。进入大学，面临生活、人际交往和学习方面的不适应问题。高校辅导员根据90后大学生特点，应给予针对性教育和管理。

关键词：90后大学生 适应 自我规划 学习 辅导员管理措施

90后大学生出生在改革开放和中国信息迅速发展的时代，且受中国计划生育政策的影响造就90后一代人独特的性格特点：自我而依赖，思维活跃，想法新颖但缺乏自我实践能力。如今90后甚至00后已经迈进大学，甚至已经走出学校的大门成功进入社会，但是90后大一新生进入大学仍然面对一些适应问题。[1]

一、90后大学生成长环境及其特点

由于中国计划生育的影响，90后大学生多出于独生子女家庭，受到家长更多的宠爱和关注。很多学生从小就在四位家长甚至六位家长的关注下长大，衣来伸手，饭来张口。长期成为家庭的中心，使得一部分学生比较以自我为中心，不会与同龄人分享和相处。由于有些父母在孩子的成长过程中，过分宠爱，包办孩子在成长过程中遇到的一切问题，当孩子在遇到困难时，学生们不知所措，凡事依赖父母，缺乏独立生活和解决问题能力。[2]

90后大学生出生在改革开放新时期。社会发展突飞猛进，一些现代化的工具电视、电脑、媒体、网络等伴随着这些90后大学生成长。因此，90后大学生易于接受新鲜的事物，想法新颖，思路开阔。……