张丽丽

摘 要：“室内设计”是一个崭新而发展迅猛的专业，由于行业前景十分看好，使得从业队伍迅速膨胀，人员庞杂，专业素质参差不齐。培养符合企业需求的高素质室内设计专业人才，非常重要的一个环节就是要高度重视学生核心能力的培养。文章就室内设计专业对学生核心能力培养作的一些尝试性的探索进行了阐述。

关键词：核心能力 岗位能力 设计项目 专业课程设置

“室内设计”是一个崭新而发展迅猛的专业，近十年来，随着各高等院校纷纷开办、增设室内设计专业或方向，受过系统培训的专业人才不断涌向社会，改善了从业人员的专业素质，对室内设计人才的素质培养提出了更高、更新的要求。面对装饰行业企业对室内设计技术专业的知识、能力、素质的要求不断提高的新形势，需要提高学生核心能力的培养，进行深入的研究和大胆的改革。学生核心能力包括以下几个层面：基本能力，专业能力，岗位适应能力，竞争能力等。适应科学技术发展和社会发展变化的需要，高层次的技术结构必然要求高层次的复合人才结构与之相适应，这就要求从业人员有较高的知识水平及综合职业能力。学生核心能力的培养是高职院校室内设计人才培养的主线。[1]

一、以职业能力为主线，加强专业课程建设

1.基础课程教学改革要更好地服务于专业教学

教学计划中每一门课程都是为培养学生核心能力服务的，在教学中如何充分围绕培养学生核心能力这一主题进行授课，是该课程授课老师上课的主导。……