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提高初中语文阅读教学有效性的途径分析

2016-09-06高燕

新教育时代·教师版 2016年5期
关键词:有效性初中语文阅读教学

高燕

摘 要:随着新课程改革的不断深入,初中语文教学也进行了适当的改变,阅读教学作为初中语文教学的重要组成部分,不仅在初中语文考试当中占有很大的分值,也能提高学生的语文综合运用能力,尤其是新课程改革之后提出的素质教育理念,通过初中语文阅读教学更能够提高学生的文化素质,使学生的学习和阅读能力得到一定的提高。然而在实际教学过程中还有着一些无法忽视的问题,需要教师采用一定的方式对其进行解决,这样才能提高初中语文阅读教学的有效性,本文就提高初中语文阅读教学有效性的途径进行分析,并提出科学、合理的建议。

关键词:初中语文 阅读教学 有效性

随着时代的不断发展和变化,社会对于初中语文阅读教学的关注越来越高,对于初中阶段的学生来说,初中语文阅读教学不仅能够提升学生的文学素养,更能使学生获得一定的情感思想,尤其是能够提高学生的阅读能力,为学生今后的语文学习打下坚实的基础。目前我国初中语文阅读教学大多都采用的是传统教学方式,不仅无法激发学生的学习兴趣,更无法提高阅读教学的有效性,因此如何在初中阅读教学过程中提高阅读教学的有效性,需要教师采用一定的方式来培养学生的阅读能力,这样就能提高整体初中语文阅读教学的质量。[1]

一、初中语文阅读教学中的问题

1.教学观念十分陈旧

由于大多数教师受传统……

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