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发挥管理艺术,建设内涵校园

2016-09-06谭世贵

新教育时代·教师版 2016年5期

谭世贵

摘 要:一所好的学校,离不开学校内部成功的管理,建设富有丰厚内涵的校园是学校长远发展的基石,运用艺术的管理方式不仅能有效达到管理目的,并且能塑造校园深厚的文化底蕴。在绵阳南山中学实验学校多年教学管理中,我深刻意识到管理对于学校良性运行的重要性。本文根据绵阳南山中学实验学校的管理体制,对如何发挥管理这门艺术,建设学习氛围浓厚的内涵校园进行讨论。

关键词:管理重要性 校园管理办法 和谐管理

引言:

“建国军民,教学为先”,国家的发展必然把教育作为根本,发展教育事业,是每个时代的重要话题,而怎样建设富有内涵、凝聚智慧、传播文化的校园,具有深远的意义和思考价值。现代管理学告诉我们,一个好的学校要做到长远的发展,在长久激烈的竞争中稳立于社会,就必须有完善的管理体制(包括在学生、教师、学校领导、校园发展方面),将规划一步步落实到细枝末节处,形成教师做好教学,学生爱好学习的良性循环,由内到外塑造内涵校园的整体形象,提升竞争实力。管理的艺术在于沟通的技巧和真诚,要将学校的管理体制落实到细节,做到全体人员参与管理、服从管理,就应该充分发挥管理的艺术。[1]

提高学校整体的教学质量,学生学习的主动性是问题的根本,而培养学生学习的主动性,却要从细节处着手。我校在日常教学管理中,校长与教师、教师与学生间建立良好的沟通关系,构建平等、民主、和谐的管理氛围是管理工作的核心:

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