韩文学

摘 要：物理学科中有着众多的实验，能够提供机会来让学生动手动脑；在实际教学实践中，应该积极改变传统的教学策略，鼓励学生自主探究，培养学生的创新能力，独立发现和解决问题，以便更加深刻的记忆和掌握知识。本文简要介绍了初中物理实验教学中如何培养学生的创新能力，希望能够提供一些有价值的参考意见。

关键词：初中物理 实验教学 创新能力

前言

在新课程理念下，明确要求在教学中，需大力培养学生的创新意识和独立思考能力；初中物理实验教学的开展，能对学生感性认识的不足有效弥补，并且在实验过程中，也能够学习认识改造自然的方法。有较多活跃因素存在与实验中，出现的很多问题可能是学生无法预料的，那么就可以有效训练学生的思维意识，培养其创新能力。[1]

一、开展探索实验，培养学生创新能力

调查发现，在传统的教学模式下，往往会采取演示实验，教师做实验，学生观看，然后向学生讲解，这样学生的课堂主体性得不到发挥，制约到学生学习兴趣的提升，学生只能够被动接受知识，实验作用得不到发挥，也无法培养学生的创新能力。那么就可以积极开展探索实验，在本种实验模式下，需要学生积极参与进来，教师发挥引导作用，鼓励学生认真观察，提出问题，将学生的好奇心和求知欲给激发出来，营造问题情境，通过个人思考、讨论，找出问题的答案；教师要加以点拨，促使学生能够通过思维活动，将实验中的物理概念、原理以及规律等概括出来，培养学生的创新能力。……