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基于“督导层”的高职酒店管理人才培养模式的探索—以温州职业技术学院为例

2016-09-06刘小方温州职业技术学院工商管理系浙江温州325035

温州职业技术学院学报 2016年1期
关键词:课程体系高职课程

刘小方(温州职业技术学院 工商管理系,浙江 温州 325035)

基于“督导层”的高职酒店管理人才培养模式的探索—以温州职业技术学院为例

刘小方
(温州职业技术学院 工商管理系,浙江 温州 325035)

高职酒店管理专业人才培养目标,应定位于酒店领班、主管、部门经理“督导层”,并作为高职学生就业的核心岗位。为实现“督导层”人才培养目标,在深入分析岗位核心能力的基础上,完成课程体系的重新设置,从而确立基于“督导层”的高职酒店管理人才培养模式,通过完善的校内外教学体系,为酒店企业培养用得上、留得住的高素质管理人才,使酒店管理专业毕业生真正实现高位就业。

高职教育;酒店管理专业;人才培养模式;督导层

一、问题的提出

毕业生专业对口率低,离职率、流失率高,是当前高职酒店管理专业普遍存在的问题[1]。以温州为例,截至2015年底,全市拥有四星级以上酒店31家(含喜来登、铂尔曼、香格里拉等国际品牌),酒店管理专业人才需求大,如温州华侨饭店,其岗位编制数为636人(含实习生73人),2014年缺编比例为14%[2]。2011—2013年,据温州职业技术学院毕业生跟踪调查数据显示,酒店管理专业连续三年毕业生失业率为9%,列全院33个专业第13位,排名相对靠前,反映了专业毕业生适应社会工作的能力和专业培养的较好质量;然而,从专业对口率看,酒店管理专业连续三年仅为30%,位列倒数第一,即有七成毕业生没有选择酒店行业就业,或者说,毕业生在酒店企业的离职率累计达到70%[3]。……

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