吴　艳，陶　军

（1.武汉大学 人文社科研究院，湖北 武汉430072；2.武汉大学 质量发展研究院，湖北 武汉430072）

·教育论丛

高校人文社会科学学术团队现状调查与分析
——基于武汉大学的调查报告

吴艳1，陶军2

（1.武汉大学 人文社科研究院，湖北 武汉430072；2.武汉大学 质量发展研究院，湖北 武汉430072）

近年来，高校人文社科学术团队建设力度不断加大，诸多优秀学术团队为高校的学科发展和人才培养做出了很大贡献。但是，能够堪称一流的学术团队仍然凤毛麟角，学术团队整体的创新活力距离建设世界一流大学的要求还有很大距离，多数学者仍然处于单打独斗的局面，没有真正形成具有内生活力的、良性发展的学术创新有机体。课题组抽样对武汉大学文科学者进行了问卷调查，通过他们对学术团队建设的看法，深度观察人文社科学术团队的现实状况，进而探究制约学术团队发展的内外部因素，剖析这些不利因素的形成原因，为人文社科学术团队建设理清思路，提出若干制度优化建议。

学术团队；内外部因素；跨学科；体制机制

2015年11月5日，国务院正式印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，明确提出分三步走实现中国高等教育“进入世界一流行列”和“进入一流前列”的总体要求。统筹推进世界一流大学和一流学科建设，成为下一阶段引领高等教育发展的重中之重。中国特色的世界一流大学“应该对中国的经济发展、政治民主、文化先进、国防现代化和社会和谐发挥直接作用”。……