校园儿童性侵事件背后的冷思考
2016-09-05沈沉沉
陕西学前师范学院学报 2016年1期
杨 柳,沈沉沉
(西华师范大学, 四川南充 637000)

校园儿童性侵事件背后的冷思考
杨柳,沈沉沉
(西华师范大学, 四川南充637000)
近年来,校园儿童被性侵事件屡见不鲜,教师这一神圣职业逐渐受到人们所诟病。学校本是儿童学习和成长的家园,但在现实环境中却成为儿童受侵害的主要场所之一,教师作为儿童学习和成长过程中的引路人,却屡屡将邪恶之手伸向儿童,给儿童的身心发展带来了极大的伤害。透过校园性侵事件的特征表现,发掘隐藏在事件背后的深层根源,继而提出相应解决对策,才能更好地保护儿童合法权益,促进儿童身心健康和谐发展。
校园;儿童;性教育
PDF获取: http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.01.005
近年来,校园儿童被性侵的事件频繁发生。2013年5月14日,在海南万宁某小学,校长带6名女生开房事件被曝光后,在不到一个月的时间里,全国又相继发生了7起校园儿童被性侵事件,这不仅令社会各界为之震惊,同时也给我国校园安全带来了严峻挑战,校园迎来了空前的信任危机。2015年“两会”期间,许多代表主张废除嫖宿幼女罪,建议加强儿童防性侵教育,强调要在学校开展防性侵安全教育课程,把防性侵教育纳入义务教育课程之中,应尽快研究出台全国性的权威防性侵课本、教案,填补教案空白,因此,关注校园性侵事件,探析事件频发原因、特点以及了解当前我国儿童性教育现状,继而找出相应解决对策,不仅有利于校园儿童的保护,拯救校园信任危机,同时也是时代之需,民意之要。……
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